課程資訊
課程名稱
古琴音樂欣賞與習作二
GU QIN MUSIC:APPRECIATION AND PRACTICE(Ⅱ) 
開課學期
94-2 
授課對象
 
授課教師
王海燕 
課號
Music5022 
課程識別碼
144 U0450 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
 
上課時間
星期四3,4(10:20~12:10) 
上課地點
音106 
備註
修習過"古琴音樂欣賞與習作一"者優先,其餘抽籤決定。G1:人文學領域。
總人數上限:10人 
 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

古琴始源於古代伏羲時的絲絃樂器。禮記樂記篇曰「德音謂之樂」。稽康撰寫的《琴賦》中記載有〝眾器之中,琴德最優〞,深感“愔愔琴德,不可測兮”。「德」者,何也?又明末琴家徐青山所著《溪山琴況》中所強調的演奏美學思想,所貫穿的清、淡、雅、和及強調操琴須中和的性情與必然的修養才能有淡和的聲音,而使琴樂走上正道,以養心中之德。

操琴者如何將琴樂演奏到至真、至善、至美的境界?又如何將「琴德」之功能性與「絃」、「指」、「音」、「意」的琴樂演奏技巧以純粹而自然之法則將樂曲的旨趣及特色完整的呈現出來。
 

課程目標
從彈琴兼知古琴與身心靈的健康與互動,以及從放鬆身心來學古琴,讓學生真正能自古琴彈奏中得到想要的健康與樂趣,彈得好不好其次,但是彈得正不正確,彈奏法的觸絃是否反射天人合一的心性才是重點。

古琴在於「正人心」,這種道理在漢朝已是相當普遍的說法,而我們又將如何操琴以正人心而能達到心中有樂,樂從心中來的境界並能從以導正身心靈的健康及快樂,而心絃與琴絃合而為一,能使操琴者達到天人合一及忘我的境界,是為本課程所要探討與追求的目標。 
課程要求
 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
另約時間 
指定閱讀
 
參考書目
 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
期中考 
30% 
背譜 
2. 
期末考 
40% 
背譜 
3. 
報告 
20% 
期末紙本繳交論文『學琴操縵箇中三昧的省思』 
4. 
出席 
10% 
出席準時勿遲到,超過三堂沒來就當掉。 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
2/23  課程概述:
古琴低沈的聲音撫平身心靈煩躁、惶恐的情結。
禮記樂記篇載「德音謂之樂」。
荀子樂論:「君子以鐘鼓道志,以琴瑟樂心」。
 
第2週
3/02  身體放鬆練習 
第3週
3/09  身體放鬆練習 
第4週
3/16  先翁操 
第5週
3/23  陽關三疊 
第6週
3/30  陽關三疊 
第7週
4/06  玉樓春曉 
第8週
4/13  玉樓春曉 
第9週
4/20  期中考 
第10週
4/27  長門怨 
第11週
5/04  長門怨 
第12週
5/11  普庵咒 
第13週
5/18  普庵咒 
第14週
5/25  普庵咒 
第15週
6/01  漁樵問答--古琴山水趣的意涵與風格 
第16週
6/08  漁樵問答--古琴山水趣的意涵與風格 
第17週
6/15  漁樵問答--古琴山水趣的意涵與風格 
第18週
6/22  期末考